蒙特梭利教學-語文區

蒙特梭利博士所認為的語文教學是很廣泛的，從日常生活區的刺工，到注音符號的拼讀，都是屬於蒙特梭利語文區的範疇。她認為語言是在教室的空氣中，連說話都應該是語文的教學，而不限於文字的閱讀而已。長青也認真地把語言放在空氣中，不管是哪一種語言，孩子都可以在教室中聽到不同語言的流動。

圖中的工作是讓孩子辨別注音符號的形狀及聲音，語言從聲音開始，所以孩子先辨別聲音的組成，然後之後才有辦法重組聲音，透過工作的操作，孩子逐漸可以辨聲，從老師說故事開始，慢慢地用口說文字或是圖片中，探索這個有趣的世界。