蒙特梭利教學-日常生活區

蒙特梭利的日常生活區，主要是為了培養孩子的秩序感(order)、獨立性(independence)、手眼協調(coordination)、及專注力(concentration)。孩子從簡單的一對一的倒工，到複雜的編織工，他們的專注力及手眼協調能力，就在這些工作中，慢慢地培養起來。

孩子依著自己內在的需求，選擇自己想要做的工作，這個年齡的孩子，對於家裡日常生活中可以看到的東西極有興趣，蒙特梭利教師依著這樣的特性，預備他們喜歡的工作，讓他們在充滿動機及興趣的工作中，培養不容易養成的特性及習慣；就像編織圍巾的工作，孩子有很強的動機想要做，因此透過編織的工作，他們觀察圍巾的編排秩序(pattern)，利用編織的動作，培養手眼協調的能力，而編織作品的編織時間長，也以此培養孩子很好的專注力及耐心。