蒙特梭利教學-日常生活區
蒙特梭利的日常生活區,主要是為了培養孩子的秩序感(order)、獨立性(independence)、手眼協調(coordination)、及專注力(concentration)。孩子從簡單的一對一的倒工,到複雜的編織工,他們的專注力及手眼協調能力,就在這些工作中,慢慢地培養起來。
孩子依著自己內在的需求,選擇自己想要做的工作,這個年齡的孩子,對於家裡日常生活中可以看到的東西極有興趣,蒙特梭利教師依著這樣的特性,預備他們喜歡的工作,讓他們在充滿動機及興趣的工作中,培養不容易養成的特性及習慣;就像編織圍巾的工作,孩子有很強的動機想要做,因此透過編織的工作,他們觀察圍巾的編排秩序(pattern),利用編織的動作,培養手眼協調的能力,而編織作品的編織時間長,也以此培養孩子很好的專注力及耐心。