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國七
在這個階段的學生,需要培養的能力是有關數學的基本運算邏輯、熟練的運用未知數來解決數學問題、簡易的幾何概念、學習判讀統計圖表以及資料分析…等。

國八
從國七升上國八,數學最明顯的改變,便是記憶的部分變得十分大量。國八上主要是學習如何熟練的運用乘法公式及其運算以及十字交乘、配方法、公式解,來解決一元二次方程式及其應用問題。還有一小部分幾何—畢氏定理,及根式的基本運算,和中階的統計資料處理。國八下的前期會先學習數列以及一次函數,後期會開始遇到較多的幾何問題,如三角形的基本性質、平行與四邊形等。

國九
在國九上時,會學習比例線段、相似形、圓的性質、推理證明三角形的心及其應用問題、等,在這個階段,主要檢測的是學生是否有將前面所學習的單元,轉換為協助處理問題「工具」,而不是學過就忘記了,國九上的列式與計算,都會建立在前面所學的,連結性較強。國九下的單元,基本上各自獨立,不會彼此影響,像是二次函數、統計與機率、立體的幾何圖形等,是比較貼近生活中的數學,變化性較多。

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